Hírek: A tudománykommunikáció újra-definiálása

Készítő:: Admin Publikálva: 2011. április 27. 20:45

Az elmúlt évtizedekben a tudósok és kutatók új szempontok alapján veszik szemügyre a tudománykommunikációs kezdeményezések célját és természetét. Erről a tendenciáról jelent meg egy írás nemrégiben a bigthink.com weboldalon.

A hagyományos tudománykommunikáció kontextus nélkül zajlott, ami megnehezítette a közönség számára az információ befogadását, feldolgozását. A mostani modellek pedig arra építenek, hogy a hétköznapi emberek döntéseiket a tiszta tudomány eredményeire támaszkodva tudják legjobban meghozni. Az idézett cikk arról elmélkedik, hogy ha a tudományos igazság olyan következtetésekre vezet, amelyek az egyént megrémítik, akkor hajlamos ezt az érvelést elutasítani és más magyarázatot keresni. Emiatt a tudományos igazságok közvetítésekor azt is figyelembe kellene venni, hogy az emberek HOGYAN szereznek információt és miképp dolgozzák azt fel.

Az angol nyelven megjelent cikk részvételi technikákat és más módszereket is ajánl a hatékonyabb tudománykommunikáció érdekében.

Matthew C. Nisbet: Re-Defining Science Communication: Emerging Best Practices that Empower the Public

Forrás: http://bigthink.com/ideas/37755

Közösségi oldalaink

Eötvös Loránd Tudományegyetem
Pedagógiai és Pszichológiai Kar

 

Ossza meg ismerőseivel:

Share

 
 

Oldaltérkép • Fejlesztő-üzemeltető: Megaweb Multimédia Ltd.

Az oldal megtekintéséhez 1024x768-as felbontás és Mozilla Firefox böngésző ajánlott!